《中国校外教育》中旬杂志简介:
本刊将大力推介国内外办学经验,介绍教改动向,直面我国教育改革与发展的热点和难点,力求让基础教育领域的工作者,特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴,成为他们活得权威、鲜活、前卫、及时、可借鉴的国内外基础教育最新动态和学术经验的独特窗口。
本刊将本着既注重自上而下的政策指导和学术引领,又关注来自不同领域,文化及学校的创新与实践的方针,力图使刊物成为全国基础教育工作者了解新课程,实施新课程、并进行广泛,深入的学术沟通与研讨的阵地。力争打造成为中国基础教育领域的核心期刊。
《中国校外教育》下旬杂志简介:
《中国校外教育》(下旬)杂志以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平,开展中国校外教育学术交流,促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点,探求校外 教育理论,传播校外教育信息,开掘校外教育实践”的办刊理念,通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动,使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道,和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地,将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊,成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。
【《中国校外教育》杂志基本信息】
刊名: Education for Chinese After-school(Theory)
主办单位:中国儿童中心童中心
主管单位:中华全国妇女联合会
周期: 旬刊
出版地:北京市
语种: 中文;】
开本: 大16开
ISSN:1004-8502
CN: 11-3173/G4
邮发代号:80-609
邮发代号80-351(中旬刊) 80-609(下旬刊)
发行方式:国内外公开发行
收录情况:中国期刊网,龙源期刊网,万方数据库全文收录
历史沿革:现用刊名:中国校外教育 创刊时间:2007
【《中国校外教育》栏目设置】
《中国校外教育》(中旬)主要栏目:
主要开辟专家论坛、治校方略、课堂教学、课程探索、科研指导、教研视角、高考与教学、青年园地、课件交流、基础教育论坛、教育时评、新课程改革、经验大家谈、教师手记、班主任之家、师德建设、多媒体教学、素质教育、现代教管、师资建设、德育天地、教改探索、新课程实施、教学法新探、优秀课件、优秀教案、优秀说课、班主任工作等栏目。
《中国校外教育》(下旬)主要栏目:
校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、特殊教育、体育与艺术、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等
【《中国校外教育》办刊宗旨】
以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平,开展中国校外教育学术交流,促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点,探求校外教育理论,传播校外教育信息,开掘校外教育实践”的办刊理念,通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动,使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道,和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地,将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊,成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。
【《中国校外教育》征稿要求】
1、论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性。
2、本刊投稿请一律用电子稿件必须采用Word格式,在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明:摘要、关键词。
3、论文中如有计量单位,请一律采用国际标准书写,文中尽量不要用图表。
4、论文字数要求每版不超过2800字,两版不超过5500字,并依次类推。
5、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
6、杂志社具有修改权,请勿一稿多投,否则后果自负。
7、原创率在70%以上才可上知网,否则到排版时会撤稿!
【《中国校外教育》投稿须知】
1、来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负;
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本刊常年征稿。所有文稿均在一月内做出处理;
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